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近日，在重庆江津区第五中学（原江津金龙中学）教学楼一角的“金龙信箱”前，一位女同学投下一封信。信中，她建议学校加强法治教育，多开几堂有关“未成年人保护”的课程。 这封信，是江津区第五中学“全过程人民民主实践站”启用以来收到的众多“青苗建议”之一。 4月3日，江津区首个设在中学校园的全过程人民民主实践平台在位于石门镇的江津区第五中学挂牌。实践站前期入驻了3名区人大代表，分别是石门镇党委书记梅健、金龙村党委书记刘正兰、江津区第五中学教师陈红。 打造“一箱一厅一平台” “金龙信箱”设在教学楼一隅，学生可以匿名投递“青苗建议”，教师则可以提交“园丁建议”。信件每日由驻站人大代表查收，并定期反馈，线上建议平台也同步开放。 除了收集建议，实践站还在行政楼设立了“金龙议事厅”，3名驻站人大代表不定期与校方代表、学生代表围坐议事，就青少年成长困惑、校园管理难题、教学服务优化等话题进行协商。通过“收集—协商—反馈—评价”的闭环机制，让民主不止于“听”，更重在“做”。 实践站成立以来，已收到来自学生和教师的意见建议20余条。 “让民主实践成为最生动的思政课。”石门镇人大主席陶浪表示，实践站还将开展"模拟人大代表提建议""班级议事会"等特色活动，学生们可通过角色扮演体验民主决策全过程。 民主信箱带来的校园改变 “下晚自习后洗漱时间只有60分钟，但一个水龙头有8个人抢，根本来不及……”这是实践站设立初期收到的一封匿名信，直指寝室洗漱时间紧张问题。驻站人大代表陈红第一时间将信件转交学校领导，一场由“学生提需求、学校速响应”的民主实践就此展开。 很快，问题成为校长办公会议题。 校方迅速作出调整：将热水供应延长至23:00，洗漱时间由60分钟延长至90分钟，同时安排楼层错峰洗漱。 陈红走访宿舍时，宿管员王阿姨高兴地说：“现在没人吵着抢水龙头了，连投诉也少了。” 还有一封信，反映的是厕所门关不严、冲水设施故障、有噪音等情况。学校立即组织专项排查，改造女生厕所30个隔间，同时启动“静寝行动”，由学生自治会每晚巡查公示噪音源。 截至目前，实践站已推动解决包括教室空调启用、食堂菜品优化在内的7项师生关切事项。 回应期待激活民主基因 5月23日，江津区第五中学的“金龙议事厅”迎来一场特殊的议事会。 一张会议桌，坐着区、镇人大代表与学生、教师、家长代表。大家围绕校园环境、安全保障、教学服务等问题展开交流。 “我希望学校能修缮我们教室的地板。”一名学生首先发言，“我们班地面有凹陷，学生上课不小心就会绊一下，既不安全，也影响专注度。” “学生寝室有的床板松动、床架歪斜，翻身的时候会‘吱呀’作响，影响休息，也存在安全隐患。”另一位学生说。 现场讨论气氛热烈，家长代表的关注点则更偏向于校园周边环境和生活便利情况。“果园路晚上光线太暗，希望能加装一些路灯，保障孩子放学后的安全。” “这些问题都不是小事，我们将与校领导一道，尽快排查维修，确保学生有个安全舒适的学习生活环境。”陈红表示。 梅健也表示，将认真梳理建议，形成问题清单、任务台账，分工落实到人，并通过“金龙回音壁”向代表、师生、家长同步反馈办理情况。 “过去觉得提意见没用，现在信箱真的能让意见产生回响！”高一学生王同学说。 “学生从‘旁观者’变成‘参与者’，校园的每一点变化，都离不开他们的声音。”江津区第五中学党委书记蒋彬和校长胡平共同表示。
来源：人民日报客户端重庆频道
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